叛逆或者逆反是每个孩子正常心理过程，孩子在2岁左右由于自我意识出现就开始有逆反心理，到青春期随着独立意识逐渐增强，逆反心理越来越强烈。所以经常会把逆反孩子当作叛逆，那么孩子叛逆期如何教育呢？跟随襄阳心理咨询,襄阳孩子叛逆心理咨询,襄阳青少年心理咨询机构一起来学习下吧~
  
  孩子叛逆期的表现
  
  1.和父母唱反调，不理解父母，不喜欢按照别人说的去做；
  
  2.跟其他孩子经常发生冲突，容易动手；
  
  3.男孩这个时候容易沉迷游戏、动漫；女孩比较迷恋小说，电视剧；
  
  4.破坏性行为过多，比如生气就撕书，摔东西；
  
  5.认为大人的话有漏洞，大人的批评引起他们反感，反应激烈；
  孩子人生中的“三个叛逆期”
  
  不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同。
  
  1、2-3岁时，出现的叛逆行为是人生个叛逆期的表现，称为“宝宝叛逆期”。
  
  2、6-8岁时，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”。
  
  3、12-18岁时，是人生第三个叛逆期，这是大家常见熟知的“青春叛逆期”。
  
  孩子叛逆期的教育方法
  
  1.尊重孩子
  
  家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
  
  2.换位思考
  
  家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。
  
  3.忌从学习入题
  
  同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。
  
  4.稳定情绪
  
  家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。
  
  5.允许孩子犯错
  
  这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。